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  • 醫(yī)院動(dòng)態(tài)
    開學(xué)有點(diǎn)慌!怎么辦?

    作者:陳素玲 來(lái)源:掌上溫州 發(fā)布時(shí)間:2024/8/30 13:42:25

    溫都訊 高一新生入學(xué)沒(méi)多久,最近市第七人民醫(yī)院就陸續(xù)接診了幾例不想去學(xué)校導(dǎo)致焦慮抑郁的孩子。這些孩子的家長(zhǎng)都納悶了:平時(shí)在家都好好的,怎么一上學(xué)就有各種理由哭訴著要回家。

    小汪(化名)是高一新生,她是個(gè)文靜靦腆的女孩子,高一即將開學(xué),這幾天已經(jīng)開始在準(zhǔn)備上學(xué)的各種事宜。隨著開學(xué)的臨近,小汪倍感壓力,開始出現(xiàn)晚上睡不好、反復(fù)做噩夢(mèng)的情況。她的父母發(fā)現(xiàn),開學(xué)前孩子常常有精神恍惚的狀態(tài)出現(xiàn)。醫(yī)生說(shuō),這是“適應(yīng)性障礙”。每年開學(xué)季,心理門診就會(huì)出現(xiàn)很多因上課注意力不能集中、失眠、哭泣等原因前來(lái)就診的學(xué)生,其中以女孩子偏多,以初、高一學(xué)生居多,性格內(nèi)向的為甚。

    市第七人民醫(yī)院兒童精神科醫(yī)生趙飛飛分析,可能是因?yàn)樯龑W(xué)的壓力和對(duì)新環(huán)境的陌生感,導(dǎo)致很多孩子可能會(huì)出現(xiàn)一系列以情緒失調(diào)為主的適應(yīng)性障礙,其中包括焦慮、抑郁的心境;如有莫名的緊張心慌感、惴惴不安、精神恍惚,或?qū)ι缃缓蛯W(xué)習(xí)都出現(xiàn)興趣索然、哭泣,甚至有一種“無(wú)力”感??砂橛幸恍┬袨樯系母淖?,如注意力無(wú)法集中,有的可能會(huì)出現(xiàn)反復(fù)檢查、反復(fù)洗滌的類似于強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)。甚至有些孩子可能會(huì)出現(xiàn)軀體上的各種不適,其中包括食欲下降,失眠,頭暈頭痛、惡心、腹瀉等胃腸功能紊亂的表現(xiàn)。

    盡管很多孩子在經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的“狀態(tài)不佳”后能進(jìn)行情緒上的自我修復(fù),但仍有很多孩子遇到類似情況時(shí)是需要家長(zhǎng)介入干預(yù)的。和成年人相比,他們?nèi)狈Ψ€(wěn)定的自我調(diào)節(jié)功能。家長(zhǎng)除了鼓勵(lì),還需要支持,陪同孩子找到自己內(nèi)心深處匱乏和害怕的部分,陪他們一起克服。

    趙飛飛提到,對(duì)于部分既往有類似適應(yīng)不良經(jīng)歷的孩子,父母可嘗試提前給予心理建設(shè),提前防備,可減輕孩子日后遇到應(yīng)激事件時(shí)感受到的沖擊力。平時(shí)也要鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行社交活動(dòng),鍛煉自己的社交能力,提高應(yīng)對(duì)各種應(yīng)激事件的能力。