四月，已不是早春，進入暮春時節(jié)，醫(yī)院辦公樓墻角的紫羅蘭迎著溫暖的春光正在醞釀新的生命，初見只是隱約的一片淡紫色，幾日不見，便已郁郁蔥蔥，開滿了半面墻壁，迎面走來，甚是賞心悅目，給七醫(yī)增添了一抹別樣的紫色生機。
在此溫暖如許的春日里，四病區(qū)也展開了一場“誰是最美造物主”的折紙比賽，雖在精神?？漆t(yī)院，大多數病人被冠以“瘋子、傻子”的名號，可是那也磨滅不了她們的心靈手巧，誰折起了千紙鶴，還有誰折起了連衣裙，扇子，更有甚者還折出了煙灰缸……如此種種，連我們醫(yī)務人員也自嘆不如。大家玩鬧嬉笑，不知者還以為是在哪個小區(qū)里哪個廣場上，殊不知這是在我們醫(yī)院我們四病區(qū)每日都能聽到的歡聲笑語。
折紙能鍛煉人的綜合協(xié)調能力，包括手、眼和大腦。學習折紙需要用眼睛看折疊的過程，并在看的同時思考，記住過程；在折的時候，親自動手，其間遇到問題，還要仔細去想剛才別人是怎么疊的。這樣就可以使病人開動腦筋、活躍思維，從而達到手、眼、腦三位一體的綜合協(xié)調，折紙可作為康復的治療途徑，折紙的過程充滿了探索與發(fā)現。
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