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《虎媽貓爸》成為當(dāng)下最為熱門的一部連續(xù)劇。如何教育孩子？劇中趙薇扮演的畢勝男可說是中國萬千家長的一個(gè)縮影。

在很長時(shí)間以來，家長中流行的一個(gè)口號(hào)叫“不要讓孩子輸在起跑線上”，于是，畢勝男開始給女兒各種惡補(bǔ)。身處教育焦慮漩渦的畢勝男，為何不顧家人的反對(duì)，而采取了傳統(tǒng)的嚴(yán)厲教育呢？我們先來看一下畢勝男的性格特點(diǎn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服輸，做事雷厲風(fēng)行，很有主見，而且不畏艱難、吃苦耐勞，可說是職稱上的“白骨精”！

由于畢勝男的性格倔強(qiáng)、好勝和追求完美，直到女兒為了爭(zhēng)強(qiáng)好勝而不擇手段的跡象，看到女兒的種種艱辛，甚至出現(xiàn)了心理問題，在夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)兒時(shí)父親的責(zé)罵，以致噩夢(mèng)連連。這是被女兒的遭遇喚醒了被深埋在潛意識(shí)中的辛酸。內(nèi)心的觸動(dòng)讓她意識(shí)到自己教育理念可能出現(xiàn)了問題，于是開始接觸心理專家。

縱觀“虎媽”的經(jīng)歷，也提醒我們自己，在面對(duì)孩子的教育問題時(shí)，需要多些察覺，多聽孩子內(nèi)心的聲音，了解孩子最想做、最適合做什么。讓孩子能自由地培養(yǎng)自己的興趣、個(gè)性和能力；接納孩子的個(gè)性，建立安全的依戀關(guān)系，并營造一個(gè)寬松的成長環(huán)境。

要警惕下意識(shí)地啟動(dòng)原生家庭的教育理念；原生家庭的教育理念，或許適合我們自己，可不一定適用于我們的孩子，因?yàn)楹⒆硬皇俏覀兊膹?fù)制品；也不是一味地倡導(dǎo)快樂、放任孩子。正如臺(tái)灣心理學(xué)大師王浩威先生說的：“我們對(duì)孩子的成長要有所期望！”


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